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在日常教学中实现全面申请(Holistic Admission in Daily Education)

——第三届国际部优质课外学术实践活动主题讲座

2017年11月30日 17:37  作者:徐明 / 咸松延 / 姚宇彤 / 刘翼诚 / 何潇骁  拍摄:徐明 / 王紫阳 / 张骞匀  点击:838

This is the third high quality extracurricular academic lecture given by 6 experts from different fields which focus on holistic admission. All the 10thgraders and their parents took part in this activity. We hope they can plan their academic practice scientifically and professionally.

全面申请(Holistic Admission)是美国Top100大学普遍采用的招生政策,意为大学不会一味寻求成绩优异的学生,而是要全面衡量、全面评价学生。GPA3.9很少参加课外活动的同学可能会被拒绝,GPA3.1屡次获奖见报的社区学生志愿者可能会被录取。大学招生官想看到的不仅仅是一项又一项的数据,而是一个全面发展、形象立体、与众不同的学生。自从二十世纪八十年代起,全人教育(Holistic education)便在各个国家开展,旨在培养孩子的综合能力,让孩子的潜能得到充分自由的发展,把孩子培养成有道德、有知识、有能力和谐发展的“全人”。

国际部秉承全人教育的理念,坚持全面申请的原则,为学生创造多元化的成长平台。入学后,学生已参加多次大学展会,累积与近百名大学招生官面谈。在Special 10课程(10年级特别课程)中,提前了解到大学申请的相关知识。每年举办“国际部家长行业精英大讲堂”,用家长的亲身经历为孩子的课外活动规划提供参考。进入11年级,升学指导课程全面开启,正式开始升学的备战阶段。寒暑假中,参加不同领域的校外实习。

 

作为学期系列活动的一部分,11月22日下午,国际部举办了第三届课外优质学术实践活动讲座,邀请了五位来自各个行业的活动策划师,为10年级的家长和学生们讲解不同主题的课外学术活动,为不同特点的学生提供了个性化的选择。以下为演讲摘要。


课外活动规章化、学术化、课程化

学生三年的在校时间分秒必争,在完成学术任务的同时,如何合理地规划和利用时间,实现成果最优化,这是所有人都关心的问题。我们努力将课外活动规章化,明确任务难度和梯度,即便是学生社团活动也要有章可循。课外活动一定要坚持高标准、高质量、具有可持续性和系统性,才能够真正帮助学生提升自己的综合素养和个人能力。

 


努力决定水平,视野决定上限

两千多年前,先师孔子便提出“学而不思则罔,思而不学则殆”,思考是解决问题的关键,在日新月异的今天,这句话更是突显了思维能力对于学习的重要性。在面对国际热点问题时,如果你是一国代表,你会如何作答?在第二位嘉宾的演讲中,大家进一步了解了MUN(模拟联合国),学生在其中将扮演不同国家或是政治实体的外交代表,通过倾听别人、思考问题、发表见解。在一个无答案的议会中,从大局的观念出发,站在领袖的角度思考,训练自己的领导力,更好地了解不同国家之间的差异。这对于国际部的学生来讲,无疑是一堂更加生动、鲜活、有生命力的时事政治课。

 


生涯规划从职业体验开始

国际部的升学指导中心在日常工作中非常重视同学们的未来职业发展,升学指导是职业规划的前提,孩子们在升学指导课上将会做职业兴趣发展测试,从中得到未来职业发展的参考,更好地了解各种职业,更深入地认识自己。第三位嘉宾向我们展示了不同种类的实习项目,孩子可以感受到文化间的差异与融合,获得多种实习体验。

 


好的问题比答案更重要

小到在淘宝上挑选一件衣服,大到国家层面的宏观调控;从选择今天中午吃什么,到做出重大的人生选择。从古至今,经济学原理与经济学思维便与我们如影随形,可以说是影响了所有人的一生。我们一直在着力锻炼同学们的经济学思维,帮助他们做出正确的决策,国际部开设了AP经济课以及商学社,教授同学们经济学原理,在面对问题时更客观地分清利弊,提高自己的效率。最后两位嘉宾以经济竞赛为主题,向我们讲述了商业思维在未来的重要性,批判性思维让他们拓宽了自己的视野和思维。她提到未来国外大学招生官,企业面试官们真正看重的三种品质:1.与众不同2.独立思考3.持续执行。探索与思考,是她一直在做的事情。提出一个好的问题有时比给出一个答案更重要,问题指引着思考的方向,包含着更广阔的思维空间,在问题中提出问题,解决问题,不断创新。好的问题可能需要很长时间才能得到答案,但是探索中迸发的智慧和思考问题的方法是问题之外的另一笔宝贵财富。

 

 

听了几位规划师的讲座,孩子们眼中的未来变得更加清晰,他们就此次讲座表达了自己的感受:

 


何潇骁

与众不同的演讲让我们让这次的讲堂变得生动精彩,多种多样的活动也让我们想要争抢着参加,与当地学生一起学习不但能让我们了解欧洲的学习风格还能让我们在实践中学习,让我们在未来出国留学的旅途中更加顺畅,为我们的出国路提前铺垫基础。

 

咸松岩

通过这次校外学术介绍活动,我明白了在国外有太多的平台和机会能帮助我们丰富自己的知识,开阔视野和眼界,培养自己的各种能力,以及见识到各国的精英人才,而不仅仅是学习和考试。无论是参加学术研究项目亦或者在模联中更早地思考自己未来的发展,在各种职业体验中选择自己要坚持的目标……都让我很感兴趣。

 

刘翼诚

在经历了前面长达两个多小时丰富的课外活动介绍,尽管我们处于疲劳的情况,但依然听得津津有味。嘉宾们的演讲不仅仅是对于活动介绍,更多的却是我们国际部的学生能够用到的,有用的能力和经验,让我们受益匪浅,更是对未来充满了信心。

 

姚宇彤

焕然一新的方式,引人注目的演讲无一不给此次讲座增添了乐趣。通过简短的描述和精彩的PPT,让我更详细全面的了解活动,了解了参加学术活动的重要性。多种的项目,总有一个是最合胃口的,抓住这个机会,利用有效资源为自己的简历增添不一样的篇章。

 

在10年级第一次家长会上,升学指导中心的老师说:“申请大学时,一份漂亮详细,丰富多彩的活动记录,能让孩子在招生官面前立体地展现自己,表现出一个与众不同的你。”愿孩子们都可以做出最适合自己的选择,向自己美好的未来大步前行。“能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光。”


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